期刊专题

10.11835/j.issn.1005-2909.2024.04.003

高校创新能力对创新人才培养质量的影响探究

引用
基于30个地区高校创新能力和人才创新指数,运用双变量相关性分析法,明确了高校创新能力对人才创新指数的25个关键影响因素.通过对25个关键影响因素的因子分析,提取了3个共性因子,分别为f1研发资源、f2创新平台建设、f3创新主体.采用多元回归法,探究3个共性因子对人才创新指数的显著性影响.研究发现,地区高校的研发资源是重要因素,一定程度上影响着创新人才培养质量.基于此,提出了三条建议:重点优化地区高校研发资源;完善高校创新平台;不断提高创新主体的创新思维与创新能力.研究成果为高校提高科技创新型人才的培养质量提供一定理论指导.

高校创新、双变量相关分析、因子分析、多元回归

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G640(高等教育)

吉林省教育科学十四五规划重点课题ZD22163

2024-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

18-24

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

33

2024,33(4)

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