高等教育国家级教学成果奖获奖分析及培育建议

摘要：

高等教育国家级教学成果奖是中国高等教育领域的最高奖项,代表着中国高等教育教学工作的最高水平,是判断一所高校整体教学水平和综合实力的“直观标识”,对高校的发展具有重大影响.采用调查法、统计分析法、案例分析法等多种方法,研究高等教育国家级教学成果奖获奖率、单位构成、高校类型分布、主题分布、实践检验期情况等,并进行典型案例分析.基于研究分析,提出高校教学成果奖培育建设应组建结构合理的项目团队,做实成果实践检验工作,强化成果的推介和宣传,提升成果影响力和成果获奖的竞争力.

关键词：高等教育、国家教学成果奖、教育改革、人才培养

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年重庆市高等教育教学改革研究项目“‘双一流’建设视域下的高校师资队伍‘链式化’建设研究”173079

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：147-153