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10.11835/j.issn.1005-2909.2018.06.023

基于施工企业导师指导的小组多工地施工实习模式研究

引用
文章提出了实习小组多工地交叉施工生产实习的新模式.该实习模式是指在教学计划规定的时间内,实习小组选择多个不同施工进度的工地进行现场实习.该实习模式能使学生全面熟悉项目从基础工程、主体结构和装饰装修工程施工的全过程,解决了在单个工地实习存在的一些问题.此外,在实习过程中,施工企业导师能全过程指导学生,使学生快速了解工程概况和关键施工技术.文章还介绍了这种施工实习模式实施的程序和特点,并与传统分散实习模式进行了对比,实证研究表明小组多工地实习模式实习效果较好.

施工实习、施工企业导师、实习小组、多工地、实习模式

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G642.0;TU(高等教育)

华中科技大学教学研究项目2017009

2019-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

27

2018,27(6)

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