开放式联合教学模式下的建筑设计课程建设

摘要：

面向建筑学专业本科人才培养的时代要求,探索开放式联合教学模式,提出建筑学专业高年级课程建设的新思路,创新课程建设的内容和方法.引入系统理论,通过要素层次分析、系统复合构建、课程关联建设等方法,在综合分析、创新设计、合作沟通、表达汇报构成的“能力框架”导向下,根据专业教学主线构建“中外联合、学研结合”的课程体系及内容,并提出训练学生建筑学整体思维的特适化教学组织方式,以及融入互联网和信息化的多元互动式教学方法与手段.

关键词：开放式教学、联合教学、建筑设计课程、课程建设

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0;TU2(高等教育)

资助基金：山东省属本科高校教学改革研究项目“以绿色建筑设计为特色的建筑学专业课程体系构建与实践”20152063

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-81