高中大学衔接创新人才培养与选拔路径与策略

摘要：

从重庆市高中大学衔接创新人才培养与选拔的实践出发,通过对重庆大学高中大学衔接活动的实证分析,以人的全面发展理论作为基础,总结凝练了“三层次两结合”(TLTC)青少年创新人才培养和选拔模式与途径,并从构建政府主导,高校和中学参与创新人才培养和选拔长效机制等五个方面提出了对策建议.

关键词：重庆大学、高中大学衔接、创新人才、选拔路径

所属期刊栏目：27

分类号：G640(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重大项目141007

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：44-51