10.11835/j.issn.1005-2909.2018.02.026
应用型地方本科院校土木工程专业实践教学改革思考——以湖南工学院为例
实践教学是应用型人才培养的关键环节.文章通过对当前土木工程专业实践教学存在问题的深入分析,提出专业实践教学改革的必要性.湖南工学院土木工程专业按照一个目标、两个有利、四个层次与五个平台的改革思路,重构实践教学体系,规范实践教学管理,着力培养大学生专业综合应用能力,取得一定的成效.
实践教学改革、工程实践能力、土木工程专业、应用型人才
27
G642.0;TU(高等教育)
湖南工学院土木工程专业综合改革项目、湖南省教育厅教研教改支持项目“地方本科院校土木工程专业综合改革研究——以湖南工学院为例”
2018-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
106-109