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10.11835/j.issn.1005-2909.2018.01.005

高校复合人才培养模式研究——以土木法学人才培养为例

引用
文章详细论述了在社会物质文化水平发展迅速的新形势下,培养具有跨专业背景和复合专业能力人才的必要性.通过比较和分析国际上已有的复合专业课程体系,提出适用于中国高校的复合专业课程培养模式,并以土木工程专业与法学专业为例,论述土木-法学复合专业课程设立的可行性,提出课程体系的合理设置方案,探索土木-法学人才培养的多元化途径,完成对复合人才培养模式的探究.

复合人才、人才培养模式、土木工程、法学

27

G642.0(高等教育)

同济大学教学改革研究与建设项目资助11080

2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

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2018,27(1)

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