西部某省属高校硕士研究生自主学习与自我认同状况调查分析

摘要：

文章对影响研究生培养质量的主观因素进行了问卷调查,针对问卷调查的结果进行了统计和研究,得出了提高研究生自主学习和自我认知能力的建议,也为高校制定培养方案和导师指导学生提供参考.

关键词：自我认同、自主学习

所属期刊栏目：25

分类号：G643(高等教育)

资助基金：西安理工大学研究生课程建设资助项目

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54