提高钢结构设计原理课程教学质量的探索与实践

摘要：

为提高钢结构设计原理课程的教学质量,针对该课程特点,建议从认识实习、工程案例引入、辅助教学手段、网络教学、课程设计和考核方式等方面进行教学改革与探索.实践表明,该方法能有效地帮助学生掌握钢结构设计的原理和方法,提升了学生解决实际工程问题的能力.

关键词：钢结构、教学质量、土木工程

所属期刊栏目：25

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：中国矿业大学课程建设与教学改革项目2014YB08

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67