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10.11835/j.issn.1005-2909.2014.03.024

高等农业院校水力学课程教学改革初探

引用
针对高等农业院校学生的特点和现状,本文对水力学课程教学改革进行了探讨,即实施多途径、多形式的考核,强化基础理论环节,引入案例式教学方法,锻炼学生的实际动手能力,培养学生的专业学习能力.实践证明,对传统教学方法的改革促进了学生整体水平的提高,达到了以考促学、增强实践教学、提高教学整体效果的目的.

高等农业院校、水力学课程、教学改革

23

G642.0;TV13(高等教育)

2013年新疆农业大学课程建设项目水力学授课形式改革试点项目

2014-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

23

2014,23(3)

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