抗震教学中工程震害分析能力的培养

摘要：

分析能力是工科创新人才应具有的素质.工程震害分析作为抗震教学的重要环节,不仅丰富了抗震教学的内容,而且在实际工作中具有重要的意义.文章认为,在教学中应按照由质疑、分解、辨析到检验的循序渐进的分析方法,应用演绎和归纳推理,采用定性和定量分析获取研究对象与外界相互作用的因果关系,将信息、知识和思维作为提高学生分析能力的基本途径,通过大量工程的震害分析,结合试验研究和理论分析的最新成果,激发学生的学习热情,使其正确掌握抗震技术.

关键词：分析能力、分析方法、工程震害、教学研究

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：校级教学改革与研究立项项目NITJY-201131

在线出版日期：2014-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70