新媒体视野下建筑结构抗震微博教学实践

摘要：

为进一步提高建筑结构抗震课程的教学效果,将微博这一新媒体与传统教学方法相结合,探讨教学新思路.文章首先分析了微博的教学优势,接着阐述了在建筑结构抗震教学中,利用微博进行的教学实践.最后,对基于微博的建筑结构抗震教学需要进一步解决的问题进行了分析.实践证明,基于微博的教学方法可提高教学质量和效率,对教育模式和教育方法的优化有参考价值.

关键词：微博、建筑结构抗震、教学模式

所属期刊栏目：23

分类号：G642;TU973+.31(高等教育)

在线出版日期：2014-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128