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10.11835/j.issn.1005-2909.2014.01.022

提高工程管理专业本科教学质量的思考

引用
文章分析了工程管理专业本科教学的现状及存在的问题,并从课程设置、加强学生工程实践能力、学生职业规划、毕业设计等方面,提出了工程管理专业提高教学质量的一些思考.

工程管理、实践能力、本科教育、教学质量

23

G642.0;TU7(高等教育)

2014-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

23

2014,23(1)

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