高等建筑教育学生执业能力的培养

摘要：

高等建筑教育在传承传统教育理念的同时,应该以培养应用型专业人才为目标,并以此目标形成有针对性和系统性的教学模式.文章提出了以小组合作模式、角色互动模式和模拟竞标模式为内容的全新教育模式,旨在强化对学生的团队合作、交流沟通和项目演说三种执业能力的培养.

关键词：高等建筑教育、培养模式、执业能力、人才培养

所属期刊栏目：22

分类号：C961(人才学)

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22