基于CDIO理念的土木工程专业毕业设计改革与实践

摘要：

毕业设计是高等学校人才培养最重要的实践教学环节,是对学生所学知识综合运用能力的一次检验.基于CDIO理念,以“大工程观”和“全寿命周期”为主线,以学科交叉与专业综合为基础,开展基于团队的土木工程专业毕业设计改革,采用企业导师和校内导师联合指导的方式,重在培养学生“大工程观”、团队合作意识、沟通协调能力以及实践创新精神,促进土木工程专业毕业设计质量不断提升,以期为推动高等工程教育人才培养方式改革提供借鉴和参考.

关键词：土木工程、CDIO、毕业设计、培养模式

所属期刊栏目：22

分类号：G642.77(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育改革项目;黑龙江工程学院教育改革项目

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121