期刊专题

应用型本科建筑制图课程教学研究

引用
根据高校建筑专业培养目标,针对当前教学现状的不足,分析探讨建筑制图课程教学过程中的若干问题,提出采取建筑制图和计算机辅助制图两门课程交叉教学新模式,以加强学生工程化、整体性实践技能的培养,并探索研究课程在教学内容、教材建设、教学方法、考核方式以及对教师要求等方面的改革新举措。实践证明,新教学模式有助于提高学生学习兴趣和主动性,提升他们灵活运用知识的能力,增强他们绘图能力。

建筑制图、计算机辅助制图、教学融合、工程化教学

21

G642(高等教育)

南京工程学院高等教育研究重点课题GY201017

2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

21

2012,21(6)

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