期刊专题

10.3969/j.issn.1005-2909.2012.02.023

试卷质量评估方案的改进研究

引用
文章从高校二级学院教学管理人员的角度出发,针对现行的试卷质量监测评估存在评估方案单一、指标体系过细、评测方法过精、操作程序较繁问题,进行了全面的创新改进,构建了被动评估与主动评估、精确评估与模糊评估、点评估与区间评估相互结合、相互渗透的试卷质量评估新方案。实践表明,该方案具有评估对象众多、评估指标简明、计算方法方便快捷、可操作性强等特点,评估结果可信度高。

试卷质量、试卷评估、优化设计、区间评估、统计分析

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G642(高等教育)

2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

87-90

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

21

2012,21(2)

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