美术院校建筑学专业技术类课程教学探讨

摘要：

建筑学是艺术和技术的结合,美术院校学生的艺术修养是其强项,而数理的学习能力是其弱项,通过教学改革,培养有差异化竞争优势的艺术和应用型人才.尝试部分理论架构与注册建筑师考试内容接轨:纵向知识的讲授注重理论与实践的结合,在讲授技术类课程时,与设计类课程实施捆绑式教学,强化与设计类课程的融合;横向知识的讲授注重各门课程的交叉渗透,提高学生对知识融会贯通的能力.

关键词：艺术和应用型人才、捆绑式教学、交叉渗透

所属期刊栏目：20

分类号：TU8-4(房屋建筑设备)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目0832025

在线出版日期：2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64