基于钢结构课程教学的大学生创新性实验项目探索与实践

摘要：

以钢结构课程教学为平台指导大学生开展创新性实验项目,具有十分重要的意义.教学活动为项目的实施提供了必需的专业支撑,项目的引入为枯燥的专业课教学注入了激情和活力,学生在学习中不断创新、在创新中努力学习,实现了传承与创新的完美结合.文章从指导者的角度,对在钢结构课程教学中如何引导学生发现问题、确定创新性实验项目课题、组织项目实施等进行了有益的探索.

关键词：钢结构课程、大学生、创新性实验、项目

所属期刊栏目：20

分类号：TU391;G642.423(建筑结构)

在线出版日期：2011-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120