土建类数值分析课程教学内容优化探讨

摘要：

数值分析课程是土建类院校理工科专业必设的一门课程,它对于提高学生解决实际问题的能力有很大帮助.根据土建类专业研究生和本科生的教学要求,在分析该课程特点的基础上,对该课程的教学内容进行了优化.实践证明,采取优化的教学内容进行教学,取得了较好的教学效果.

关键词：数值分析、教学内容、改革

所属期刊栏目：19

分类号：TU12-4(建筑基础科学)

资助基金：安徽省高等学校教学质量与教学改革工程之省级教学研究项目"数值分析课程教学内容优化与组合式教学方法的探索研究"2008jyxm325

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90