基于WORKSHOP的建筑学专业教学模式探讨

摘要：

探讨了workshop教学模式的空间形态和教学组织,指出其核心是建筑空间的"3D营造",即形成二维、三维、虚拟现实(VR)等多层次的空间表达.workshop包括一个较大尺度的公共空间和较为宽敞的室外场所,配置制作、材料、构造、多媒体等室内空间和大型数码影像系统,为建筑学专业教学的开展提供一个"真景"与"幻境"相融合的空间形态和支持平台.最后探讨了基于workshop教学模式的建筑学专业教学组织特点.

关键词：workshop、教学模式、空间形态、教学组织

所属期刊栏目：18

分类号：TU1-4(建筑基础科学)

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139