高职院校工学结合课程的探索

摘要：

高职一切问题的核心是课程问题,无论是高职定位、专业建设还是人才培养模式,最终只有在课程中才能得到体现.文章就浙江建设职业技术学院建材实验教学如何摆脱本科压缩式的学科课程模式,研究符合工程实际的学习情境和教材内容,突出对学生实践能力的培养等方面谈工学结合课程的开发和体会.

关键词：工学结合课程、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江建设职业技术学院教研教改项目

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136