混凝土结构课外研究性学习实施成果分析

摘要：

文章阐述了混凝土结构课外研究性学习的意义与目的,确定了混凝土结构研究性学习的选题及实施步骤,着重分析了近几年在江苏科技大学土木工程及港口航道与海岸工程专业本科生中实施研究性学习的成果,并就鼓励学生积极参与此项活动提出了若干改进的设想.

关键词：混凝土结构、自主学习、研究性学习

所属期刊栏目：18

分类号：TU37-4(建筑结构)

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114