社会调查与城市规划相关课程联动教学探索

摘要：

在分析转型时期社会调查教学重要性的基础上,尝试构建多维、立体联动的教学新模式,探索多维联动的教学环节组合,并针对性地提出城市规划专业课程联动的具体措施.

关键词：社会调查、城市规划专业、联动教学

所属期刊栏目：17

分类号：TU98-4(地下建筑)

资助基金：江苏省高等教育教改立项研究课题;苏州科技学院教改立项课题

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43