10.3969/j.issn.1005-2909.2008.03.005
工程建设精英人才8年连贯制培养模式的探索
文章从当今工程建设领域的现状、发展趋势出发,分析人才需求与人才培养之间的矛盾.通过工程领域反映出来的问题,剖析了工程教育存在的问题;在此基础上,结合重点高校的办学条件和社会职能,整合本科、硕士和博士培养方案,统一专业教育和职业实践2个阶段,以建设工程领域精英人才为培养目标,提出了全新的8年连贯制培养模式,以及实施这一模式需要解决的关键问题和对策.
工程教育、培养模式、注册工程师、课程平台、工程训练平台
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TU5;G640(建筑材料)
2007年度教育部人才培养模式创新实验区项目
2008-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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