多元智能理论及其对教育的启示

摘要：

多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,为多元学习的开发提供了一个全新的视角.实施多元学习,是有效开发多项智能,开发学生潜能,促进学生全面发展的有效途径.多元智能理论对教学改革具有重要的借鉴意义.

关键词：多元智能理论、多元学习、启示

所属期刊栏目：15

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30