10.3969/j.issn.1005-2909.2003.01.042
美国高校土木类专业人才培养特点调查与分析
高校教学应对人才培养模式进行不断的研究,从而使毕业生的知识结构、人文素质和工作能力更能满足社会发展的需求.文章对美国土木工程专业培养计划进行了调查与分析,以期对我国同类专业人才培养方案的改革有所启迪与帮助.
美国、土木工程、培养计划、调查、分析
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TU-4
教育部21世纪初高等教育学改革项目1283B09032
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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107-110