理工科大学生人文素质现状探析

摘要：

文章详细论述了人文素质教育的本质特征,用大量数据阐释当今理工科大学生人文素质现状,分析探讨由此而成的原因,即教育的"工具意识"偏颇所为,教育的"工具意识"导致受教育者形成极强的"工具--功利"意识,是造成理工科大学生人文素质弱化的根本原因.

关键词：人文素质、理工科大学生、教育

所属期刊栏目：12

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82