10.3969/j.issn.1005-2909.2003.01.018
物理教学与创造能力培养
针对目前我国高等教育改革中素质教育强调的学生创造能力的培养问题,我们以创造学基本理论为基础,探讨了大学物理教学过程中创新教育的策略和方法,提出了基于事实的因果关系进行创造性思想教育,培养学生创造能力为目标的教学新理念.
创造能力、素质教育、物理教学
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O4-42
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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创造能力、素质教育、物理教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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