探索适应区域性特征的建筑学专业教学模式

摘要：

当前建筑教育中存在忽视建筑技术类课程的倾向,因而强调学生必须具备技术修养的必要性.为了使学生在今后竞争日益激烈的建筑设计领域站稳脚跟,应该结合本地区的实际,发挥自身优势,探索适应区域性特征的建筑学教学模式并贯穿于教学之中.

关键词：建筑学、建筑技术、区域性特征、实践教学

分类号：TU-4

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70