10.3969/j.issn.1005-2909.2001.04.024
论马列课教学中对学生积极性的调动
调动学生学习马列课的积极性,是完成马列课教学目标和任务的关键.可从建立密切和谐的师生关系、弘扬学生的主体性以及考试方法的改革等方面来调动学生学习的积极性.
学习积极性、主体地位、教学形式
A-42
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
10.3969/j.issn.1005-2909.2001.04.024
学习积极性、主体地位、教学形式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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