智能技术在精准教学中的应用及其规制

摘要：

因存在算法和数据上的技术困境,智能技术在精准教学中的应用不可避免地面临着教师评价权被削弱、个性化教学发生异化、教育情感弱化、产生新的教育伦理问题等风险.因此,为使智能技术更好地服务于精准教学,需要妥善处理教师评价与算法评价、自主探究与智能推送、工具理性与生命教育、开放理念与有限使用四对关系,要遵循教育规律以明确智能技术的应用范围,在智能技术视域中切实保障教师权利,以育人目标统领智能技术的应用,强化对智能技术应用的伦理规约.

关键词：智能技术、精准教学、算法、数据

所属期刊栏目：43

分类号：G434;G40(电化教育)

资助基金：杭州师范大学省优势特色学科培育项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：87-97