中国共产党推进教育公平100年:政策轨迹与道路选择

摘要：

中国共产党成立以来,始终把促进教育公平作为执政理念、行动目标和政策措施.经过100年艰苦卓绝的探索和坚持不懈的努力,中国教育实现了从特权向人权、从"有法可依"到"有学可上"到"一个也不能少"再到"每一个都成功"的时代跨越和伟大发展.坚守人民立场,坚持以发展促公平、以制度保障公平,是中国教育公平实现跨越式发展的主要原因与基本经验.进入新时代,要继续坚持党对教育事业的全面领导和科学引领,推动教育公平发展的与时俱进,实现从工具价值到育人价值、从平等性原则到差异性原则、从外延式发展到内涵式发展的转变与突破,将教育公平推向新的高度,使中国教育走向新的辉煌.

关键词：中国共产党;教育公平;教育权利;教育机会

所属期刊栏目：42

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：湖南省社会科学基金教育学重点课题21ZDJ01

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17