知识如何走出象牙塔——基于学术研究与政策实践关系的视角

摘要：

在政府决策科学化的治理诉求下,越来越多的学者作为顾问参与到政府的政策活动中,但理论研究者与政策实践者知识建构方式的不同造成了学术研究和政策实践的鸿沟,学界与政界的制度差异进一步强化了两个领域的隔阂.当代中国学者在资政实践中具备旁观者与行动者的双重身份,理论功底和实践能力是其成为行动者的前提和基础.在由官员主导的政学交往过程中,学者应坚守自己的专业承诺和学术良知.学术自主性的确立和学术制度的建构是知识得到认可、学者获得尊重的前提;同时,知识的理论传统只有与实践传统相结合,形成既有概念和理论支撑,又有清晰的问题源流和充分经验证据支持的研究进路,学术研究才能有效地指导政策实践.

关键词：知识、学者、理论、学术研究、政策实践

所属期刊栏目：42

分类号：G644(高等教育)

资助基金：上海市哲学社会科学规划项目B1803

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：47-53