新高考综合评价招生的成效与现实困境探析

摘要：

新一轮高考综合改革提出完善高中学生综合素质评价,探索“两依据一参考”综合评价招生,鼓励高校将高中学生综合素质评价信息作为招生录取的重要参考.高考综合改革试点省市实施效果跟踪评价表明,综合评价招生有利于科学选才、促进学生全面发展,高校实践探索也形成了一些有效的做法和经验.但高中学生综合素质评价的科学性与公平性依然有待提高,将高中学生综合素质评价纳入高校招生录取仍面临现实困境,高考综合评价招生应在多样化探索的基础上逐步开展.

关键词：新高考、综合素质评价、综合评价招生

所属期刊栏目：40

分类号：G659.21(师范教育)

资助基金：教育科学规划课题;中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39