一流大学建设高校海归教师科研表现自我评价的调查分析

摘要：

高校海归教师是归国留学人员的重要组成群体,他们知识储备丰富、国际化视野宽广.本研究基于跨文化再适应视角,采用问卷调查的方式,对41所一流大学建设高校的1417名海归教师回国后的科研表现及其主要影响因素进行调查分析.调查结果显示,海归教师对其在课题申报和成果发表方面的评价不高;其在海外学习和工作期间的适应情况、对院系工作氛围的认同程度以及与海外导师、同事或同门开展合作的频率,对海归教师的科研表现具有显著的正向影响.

关键词：高校海归教师、科研表现、一流建设高校

所属期刊栏目：39

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：上海市浦江人才计划;上海高校智库内涵建设

在线出版日期：2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60