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“双一流”建设背景下高校教师流动及其治理

引用
“双一流”建设战略为高校教师流动带来了新机遇和新挑战,高校教师的合理有序流动对于高校、学科和教师个人发展具有重要意义,无序流动则造成了人才资源浪费、学科结构失衡、区域教育不公以及教育生态恶化等问题.本文从主体、组织、环境三个维度剖析了高校教师无序流动问题,指出应从科学统筹教师薪酬待遇、加强教师职业道德建设、优化高校内部管理环境、重视人才的“外引”与“内培”、完善人才流动法规等五个方面来规范高校教师流动.

“双一流”建设、高校教师流动、治理

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G645(高等教育)

青年专项XJK17QGD011

2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

63-67,74

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

39

2018,39(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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