“双一流”建设背景下高校教师流动及其治理
“双一流”建设战略为高校教师流动带来了新机遇和新挑战,高校教师的合理有序流动对于高校、学科和教师个人发展具有重要意义,无序流动则造成了人才资源浪费、学科结构失衡、区域教育不公以及教育生态恶化等问题.本文从主体、组织、环境三个维度剖析了高校教师无序流动问题,指出应从科学统筹教师薪酬待遇、加强教师职业道德建设、优化高校内部管理环境、重视人才的“外引”与“内培”、完善人才流动法规等五个方面来规范高校教师流动.
“双一流”建设、高校教师流动、治理
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G645(高等教育)
青年专项XJK17QGD011
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
63-67,74