“互联网+”与高校课程教学变革

摘要：

大规模开放在线教育揭开了教育大变革的序幕,技术与教育的融合再次成为学术界讨论的热点.在传统教育模式中,课程教学存在的诸多问题呼唤一场深刻的“教育革命”.互联网技术的发展将重塑高等教育领域,拓展优质课程资源,推动学生自主性和互动性学习,促进学生个性化发展,并强化课程的实践性.因此,应该全面认识互联网技术在教育变革中的推动作用,积极利用优质互联网资源,并通过推动教师转型发展以应对未来的课程教学变革.

关键词：互联网+、课程教学、慕课

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：未来教育高精尖创新中心科研项目AICFE-10-002

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：82-88