破解企业深度参与高职教育之困:借鉴德国的经验

摘要：

高职院校办学过程中,只有校企深度融合,才能培养出高素质的技术技能型人才.但在现实中,企业“不想”、“不能”、“不常”深度参与高职教育,一直困扰着高职教育的发展.实践表明,借鉴德国双元制职业教育的经验,创建跨企业培训中心,可以破解企业深度参与高职教育之困,让企业“想”、“能”并“常”深度参与高职教育.

关键词：高职教育、校企合作、双元制、跨企业培训中心

所属期刊栏目：39

分类号：G718.5;G719.21(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏省高等学校"青蓝工程"中青年学术带头人项目

在线出版日期：2018-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58