从“超常规”到“新常态”:论我国高等教育发展方式转型

摘要：

我国自1999年扩招以来,高等教育发展具有典型的“超常规”特征,偏重外延式增长、粗放式经营、重点式分配,凭此实现了赶超式发展,很好地完成了高等教育大众化使命.如今,我国经济发展已进入新常态,人口红利也在逐渐消退,从高等教育发展内外部条件来看,“超常规”发展方式将难以为继.这要求高等教育及时向内涵式增长、集约式经营、均衡式分配的可持续发展方式转型,使之成为“新常态”,最终实现从高等教育大国到高等教育强国的转型.

关键词：超常规、新常态、高等教育发展方式、转型

所属期刊栏目：37

分类号：G640(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学一般项目GD15CJY01

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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