美国大学男女同校教育的历程及其影响

摘要：

美国大学男女同校教育是女子高等教育史上的里程碑,也是高等教育民主化进程的深刻变革.20世纪六七十年代,美国大学基本完成了男女同校教育,从有限招收女生到平等接纳女生.大学争夺生源的需要、大学相关利益团体的推动及社会对平等机会的倡导,是其转变的主因.实施男女同校教育后,大学逐步废除了限制招收女生的“配额制”政策,大学课程和专业趋于多样化,校园社团组织更具包容性.

关键词：男女同校、女子高等教育、性别配额制

所属期刊栏目：37

分类号：G649(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目DOA150220

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-90