竞争性道德教育及其超越

摘要：

竞争性道德教育是我国长期以来形成的传统德育文化和教育智慧的产物,亦是工具理性在道德教育领域的反映,其产生的根本原因在于对道德本身理解的异化和窄化,并由此导致了一系列的道德困境.主要表现为外部排他性竞争的张扬和内部个人主义的膨胀,不利于学生合作精神的养育和道德发展.因此,教育者应坚守学生立场,彰显道德教育应有的人文关怀,培养和激发学生的道德需要,倡导道德教育的合格性评价,在道德中培养道德,在合作中培养合作,此乃为增强学校道德教育有效性的一个基本方向.

关键词：合作、竞争、竞争性道德教育、道德发展

所属期刊栏目：36

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏省社会科学基金;江苏省高等学校哲学社会科学基金

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-20