积极情绪对大学生学习韧性的影响

摘要：

学习韧性是个体在学习过程中面对压力、困难或逆境时有效应对和积极适应的能力.积极情绪是指个体的某种需要获得满足时的愉悦体验.积极情绪与大学生学习韧性呈显著正相关,积极情绪可以正向预测大学生的学习韧性,积极情绪的增加可以提升大学生学习韧性的水平.高校应秉承创新理念,构建基于积极情绪的大学生学习韧性培养模式,以满足社会对培养创新人才的需求.

关键词：积极情绪、学习韧性、大学生

所属期刊栏目：36

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目2014-DC-192

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：74-77