我国学位授权改革目标与策略探究

摘要：

委托代理理论视角分析显示,我国学位授权制度存在代理链条过长、办学效率不高;监督难以到位、易滋生腐败等问题.学位授权改革的目标是变国家学位为学校学位,“内化”学位产权,充分发挥市场调控职能,鼓励培养单位开展公平、有序竞争.改革策略选择以政府职能转换为前提,政府主要致力于制定基本竞争规则和建立完备的监督体系;以培养单位内在制度建设为保障;以注重改革实验,渐次推广为改革节奏.

关键词：学位授权审核、委托-代理、国家学位、学校学位

所属期刊栏目：35

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金BFA090043

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：55-60