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制度—伦理—文化:高等教育评估软环境的三个基本向度

引用
评估制度、评估伦理、评估文化是高等教育评估软环境的三个基本构成要件,直接决定着高等教育评估环境的优劣.我国高等教育评估软环境建设中的制度失缺、伦理失调和文化失迷,导致评估失范现象频现、评估功能不彰以及评估公信力降低.营造一个和谐优化的高等教育软环境,首先要从顶层设计入手,进行高等教育评估制度的重建;其次从人际伦理、工作伦理、社会伦理等多个角度出发,进行高等教育评估伦理的重构;第三,通过培育健康向上的高等教育质量文化,重塑高等教育评估文化.

高等教育评估、评估制度、评估伦理、评估文化

35

G646(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目11YJA880143

2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

35

2014,35(5)

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