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大学与大师:谁成就了谁——以诺贝尔科学奖获得者的教育和工作经历为视角

引用
大学和大师是一对相互依存、相互成就的客体,在国内建设世界一流大学的讨论中,可能更多的人在关注大师对于大学的重要性,而忽视了大学在培养和成就大师过程中的重要性。在现有世界高等教育格局下,我国大学在吸引大师方面并不具有优势,但如果能够在培养优秀学生和青年教师方面有所突破,则可能是我们建设世界一流大学的真正突破。

大学、大师、诺贝尔奖获得者

G640(高等教育)

2012-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

30-34

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

2012,(2)

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