从学校组织类型的变化看我国教师身份的变迁
国家与学校之间关系的不同,直接影响着大学组织结构的类型,从而也造就出不同身份的大学教师.从我国高等教育发展的历史来看,学校组织类型经历了从官场型到剧场型再到单位型的转变,教师的身份也因此经历了从学官到学人再到干部的变迁.改革单位型组织类型,应成为当今中国高等教育改革的重要内容.
学校组织、教师身份、大学教师
28
G40;G640(教育学)
2008-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
38-43
学校组织、教师身份、大学教师
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G40;G640(教育学)
2008-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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