大学知识观与大学超越
@@ 19世纪时,斯宾塞的”什么知识最有价值”成为一个响亮的命题.其实,”在古希腊人那里,就有对知识的一种独特的分类,这种分类是与对人的思考连在一起的,是与对人的发展和知识的关系的看法连在一起的”.
大学、知识、古希腊人、分类、有价值、斯宾塞、命题
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G64(高等教育)
2008-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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大学、知识、古希腊人、分类、有价值、斯宾塞、命题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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