范式转变与理论构建:网络教学的理论研究

摘要：

@@ 网络教学是现代信息技术与现代教育思想相结合的新型教学方式,技术的进步和理论的发展是推动网络教学持续健康发展的两大动力,两者缺一不可.

机标关键词：范式转变、理论构建、网络教学、代信息技术、教育思想、教学方式、健康、动力

所属期刊栏目：28

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42