期刊专题

大学生的价值观概念与价值观结构

引用
通过访谈、语句完成、自由联想等方法研究表明:在属性层面,大学生更多把价值观看作一种看法和观念、一种标准或准则、一种目标、一种贡献、一种行为指南、一种态度及一种个性品质等;在内容指向层面,大学生往往把价值观与人生、自身、国家社会、金钱物质、人际关系、道德人性、人类世界、个性品质、荣誉地位、自然界等联系起来.大学生价值观结构则主要由目标、手段、规则三项大的价值维度和十六项小的价值维度构成.

大学生、价值观、价值观概念、价值观结构、价值观教育

27

G641(高等教育)

全国高等教育科学规划课题;教育部人文社会科学研究项目

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

85-92

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

27

2006,27(2)

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